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小學考試成績90分:需要送補習班嗎?一線老師這樣看! 2024-09-17
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小學階段孩子基本能考90分,家長是否可以滿足?這要看小學的那個階段,不同階段的要求是不同的。n小學低年級階段,也就是小學一二年級,每次考試成績90分,可以說是不夠理想的,因為小學一二年級語文數學考試一般的平均分都在90分以上,90分大多數時候連平均線都沒達到,是肯定不行的。n小學中年級,也就是小學三四年級,語數外三門功課,每次每門都達到90分,基本上可以達到優秀了。這個年級段,特別是三年級時,有些學生跟不上掉隊了,這就是我們常說的“三年級現象”。在這個年級段,學生考試班級平均分一般在85分左右,這個班級質量就不錯了。n小學高年級,也就是小學五六年級,語數外三門功課,每次都達到90分,就是優秀學生。這個年級段,學習內容很豐富,學生成績差距越拉越大,班級考試平均分80分也就不錯了。n以上是按照不同年級段進行的分析,問題中這個學生每次都能考90分,要不要上輔導班呢?我的意見是,無論是哪個年級段,都不需要上輔導班,中高年級就不用說了,因為已經屬于優秀學生了,如果要報班,報個興趣班,發展一下特長是可以的,學科補課是不需要的。n即使在低年級段的學生,也不用報補課班,這個成績不是沒學會而考不好,而是學習習慣不好而考不好,如果具體分析一下該生的試卷,就會看到,出錯的題,只要拿過來讓該生做,大多是會做的,就是習慣不好,如不認真讀題就做、書寫馬虎、筆下錯等。所以,家長應該在培養孩子良好習慣方面下點功夫。習慣好了,那點分數根本就不是問題。n無論是哪個年級段,家長不能只看90分,要看90分之外的10分是怎么跑掉的,要看90分以外的東西。古人說“功夫在詩外”,對于學生而言,分數在試卷外。只有找到孩子存在的問題,才能采取針對性的措施,不能一看到分數不理想,就想到補課班,有些問題,不是補課可以解決的。習慣不好,你送去補課,這不是南轅北轍嗎?n

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